为贯彻落实全国职业教育大会精神，切实搞好2021年职业教育活动周，信息工程系组织教师认真梳理近年来学生成长、优秀校友、良师育人、企业深度参与职业教育办学等方面故事，尤其是高职扩招、技能培训给退役军人、下岗职工、农民工等群体带来的变化影响案例，形成“生源多元化背景下高职院校‘五级多层次’分类培养实践”“后疫情时代《AutoCAD制图》课程线上线下混合式教学改革实践”等优秀案例5个，其中“生源多元化背景下高职院校‘五级多层次’分类培养实践”被推荐参加山东省教育厅开展的“深化高考改革 提升育人质量”优秀成果评选。